概要: 最寄り駅と大学を行き来するバスの発着所や，語学学習やものづくり，学生間の交流のためのスペースの新設．キャンパスの中心に位置する．元もと4mの段差があった敷地 ...

そこで、崖地をならし、バスの寄り付きを中庭側へ変更し、メインゲート機能を持たせることで、中庭を囲む各教室棟へのアプローチ動線を「言語・情報共育センター」を介した ...

敷地面積3,500㎡に対して学生間の交流スペースやバス停として要求された新築面積は500㎡とかなり小さい。これをひとつのボリュームとして置くのではなく、緑の敷地いっぱいに ...

語学学習・IT・プレゼン・バス待合・ラウンジ等のスペースが入る大学施設。 「内と外」の関係が反復されるように機能を 4つのヴォリュームに分けて敷地全体に分散配置した ...

2013年1月にオープンした「言語・情報共育センター」は、大学の開学20周年記念事業として建設されました。このセンターは、学生の可能性を最大限に育てるため ...

2023/04/11 · 広すぎる敷地にあえて分散 キャンパスの中央に、白い帯が大小の四角形を描く。迷路みたいなこの建物は何？ ＊ 愛知県中央部の岡崎市にあり、造形と経営 ...

言語・情報共育センター. 大学開学20周年事業の一貫として平成25年1月にオープンしたPLASU（プラス）は、新しい学びの拠点です ...

期間: 16:30
投稿: 2024/02/27

第一印象について. 伊藤：愛知産業大学の中にある、studio velocity 設計の言語・情報共育センターを見学しました。“JIA 新人賞（2016）”を受賞してい. る作品です。

2013/09/04 · ランドスケープによってできた公園とそこにある部屋が一体となったような環境にするため、建築を敷地全体に密度薄くひろげ外と中が混ざり合うような空間を ...