ある問題に対して、他者と対話しながら、根拠をもって主張を組み立て、結論を導く「対話型論証」。その理論とモデルを中学・高校・大学での豊富な事例をもとに提案。教科や ...
疫学の教科書。初めに交絡を提示して、いろいろな問題について、それらを統合的に見通す一連の考え方があることを示した。第2版では、疫学と公衆衛生の歴史、感染症疫学の2 ...
分数ができない大学生、勉強時間の顕著な減少。いま子どもたちの学力が低下している...。こうしたショッキングな見解をめぐり激化した学力低下論争の背景には、実に多様な争 ...
多様化した学生の教育、高度な研究の推進、地域社会への貢献など、大学教員には専門性の高い職務を遂行することが期待されている。本書はそうした職務について前もって知っ ...
大学教務の業務に必要な実践的知識をQ&A形式で学ぶ。経験豊富な職員らが現場で蓄積された知識や指針、具体的対応策を回答。
一人残らず子どもの学ぶ権利を保障し、一人残らず教師が専門家として成長する学校は、どのようにして実現するのか。日本はもとより海外でも近年、爆発的に普及している「学 ...
出土材等の年輪を分析し、暦年代の解明や過去の気候変動の復元に大きな成果をあげている酸素同位体比年輪年代法。その基礎と応用事例をわかりやすく解説する。
「量」では測れないものを科学的に考えるために。質的研究に関するさまざまな疑問・疑念に、ツボを押さえた説明や独自のモデルで答え、量的研究者も納得。認識論を起点に、 ...
構造活性相関から創薬に至る道筋を、ゲノム創薬にも章を割き、最新の新薬・繁用薬を多数取り上げ、学生にわかりやすく解説。また、2002年8月30日厚生労働省は「生命の世紀と ...