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「総力戦」下の人材養成と日本語ヘ育
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... 日本軍政下( 1941 年~ 1945 年)の「北ボルネオ」における日本語教育のインパクト一民族意識の覚醒と連帯をめぐって―」「比較社会文化』第 12 巻、 2006 序章参考文献防衛庁防衛研究所戦史部『史料 168 「総力戦」下の人材養成と日本語教育.
日本語学論說資料
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... 日本語(歴史)」「言語学大辞典第 2 卷世界言語(中)」三省堂倉島長正( 2002 )「国語 100 年—20 世紀、日本語はどのような道を歩んできたかー」小学館小坂井敏晶( 2002 )「民族という虚構」東京大学出版会酒井直樹( 2002 )「過去の声―18 世紀日本の言説における ...
国語年鑑
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... 日本語をめぐって(重松恵美) 1605 日本軍政下( 1941 年~ 1945 年)の「北ボルネオ」における日本語教育のインパクト民族意識の覚醒と連帯をめぐって(松永典子)比較社会文化〈九州大学大学院比較社会文化学府紀要〉 12 2006-3 pp.67-78 1606 植民地期朝鮮 ...
発展途上地域日本語文献目錄: 2003
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... 日本軍政下( 1941 年~ 1945 年)の北ボルネオにおける教育施策- 1942 年、 1943 年「北ボルネオ軍政概要」を中心として/松永典子 Polyglossia ( 7 ) 2003.3 : p.65-74 ( 7048 )移民・難民サバの華語教育と華人社会/田村慶子北九州市立大学法政論集 30 ( 3/4 ) ...
日本軍政下のマラヤにおける日本語教育
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日本語・日本人との交流と接触の歴史を解く
南方文化施設の接収
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ナショナリズムの発展
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ナショナリズムによる衝突は、なぜ起きるのか。二つの大戦を経験した、イギリスの外交官・歴史家が、ヨーロッパにおける歴史的・理論的背景を考える。新版。
戦時期日本の精神史: 1931-1945 年
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デジタル記念館慰安婦問題とアジア女性基金:
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かつてアジアの全域に日本軍の慰安婦とされた多くの女性たちがいた。政府と国民の努力は受け入れられたか。河野談話に基づく謝罪と償いの努力。1995-2007。
多種族国家と工業化の展開: マレーシアの工業化
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