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ワークショップデザイン論: 創ることで学ぶ
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第2版では、適切な課題設定の仕方や、ファシリテーションについての最新の知見も盛り込み、さらに利便性を向上した。
LTD話し合い学習法
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デザイン・ドリブン・イノベーション
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―製品が持つ意味のイノベーションを実現した企業だけが、市場優位に立つ デザイン・ドリブン・イノベーションとは、 製品の特徴ではなく-意味を考え、 改良ではなく ...
ロジャーズが語る自己実現の道:
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ここに集められた論文は、ここ十年間の著者の興味の大半の領域を表しています。それらの論文はそれぞれさまざまな目的で、通常異なった聴衆のために準備されたものです。た ...
ヤーロムグループサイコセラピー: 理論と実践
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ファシリテーター・トレーニング: 自己実現を促す教育ファシリテーションへのアプローチ
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教師や非行臨床に関わる章の追加で一層充実
ナラティヴ・プラクティス: 会話を続けよう
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ナラティヴ・セラピーの創始者マイケル・ホワイトは、2008年4月4日不帰の客となった。本書は、盟友デイヴィッド・デンボロウによって編まれた、マイケル・ホワイトの遺稿集で ...
パーソンセンタード・アプローチ: 21世紀の人間関係を拓く
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エンカウンター・グループ30周年記念として研究会スタッフのほとんどが寄稿したもので、現時点での活動と問題意識を集約している。
なぜ戦争は伝わりやすく平和は伝わりにくいのか: ピース・コミュニケーションという試み
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戦争を起こし、拡大する(1)「権力者の法則」(2)「メディアの構造」(3)「大衆の心理」の「三位一体モデル」の分析を基に、平和を維持するための新たな方法論を模索する。
小学校外国語活動の進め方: 「ことばの教育」として
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本書は、小学校の外国語活動に必要な理論から基本的な指導方法、さらに授業に役立つアイディア、歌やワークシートなどの教材までを網羅した実践的指導書です。この1冊で自 ...